二年级下册《彩色的梦》公开课教案（核心素养导向）.docxVIP

二年级下册《彩色的梦》公开课教案（核心素养导向）

一、教学基本信息

教材版本：部编版（2022版）小学语文二年级下册

教学内容：课文8《彩色的梦》（儿童诗）

课时安排：1课时（40分钟）

教材定位：本课隶属于“文学阅读与创意表达”学习任务群，以儿童视角描绘彩色铅笔绘制的梦境，语言明快、韵律和谐，将抽象梦境具象化，既承载识字写字、朗读积累等基础语言任务，又蕴含审美感知与创意表达价值，是落实语文核心素养的优质载体。

学情简析：二年级学生具备基础识字与朗读能力，喜爱充满童趣的诗歌，对“梦”有真实生活体验，易产生共鸣；但对诗歌韵律、意境的感知较弱，创意表达能力不足，需通过情境创设、多读善导，引导其在