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毕业设计(论文)报告
题目:
对口招生模式下专科学前教育专业学生科学素养的实践研究
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对口招生模式下专科学前教育专业学生科学素养的实践研究
摘要:本文以对口招生模式下专科学前教育专业学生为研究对象,探讨了科学素养的内涵及其在学前教育专业中的重要性。通过实践研究,分析了当前学前教育专业学生科学素养的现状,提出了提高学前教育专业学生科学素养的对策和建议。研究发现,对口招生模式下专科学前教育专业学生的科学素养水平普遍较低,主要体现在科学知识、科学方法和科学态度三
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