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2026年春季学期学校教育装备管理应用年活动成果画册编印发布仪式暨总结表彰大会校长致辞

各位来宾、各位老师、同志们、同学们：

大家上午好！春潮涌动启新程，硕果盈枝颂华章。今天，我们怀着无比喜悦的心情，齐聚一堂，隆重举行2026年春季学期学校教育装备管理应用年活动成果画册编印发布仪式暨总结表彰大会。这既是对教育装备管理应用年活动的全面复盘与总结，也是对活动中涌现出的先进集体和个人的隆重表彰，更是对我校教育装备工作高质量发展的再动员、再部署。在此，我代表学校党委、行政，向莅临本次仪式的各位来宾表示热烈的欢迎！向为教育装备管理应用年活动付出辛勤努力的全体师生员工、各部门工作人员，致以衷心的感谢和诚挚的问候！向即将受到表彰的先进集体和个人，致以最热烈的祝贺！

教育装备是教育教学改革的重要支撑，是落实立德树人根本任务、提升教育教学质量、促进学生全面发展的重要保障。近年来，我校始终坚持“装备赋能教学、管理提升效能、应用促进发展”的理念，高度重视教育装备的配置、管理与应用，不断完善教育装备体系，优化装备管理机制，推动教育装备与教育教学深度融合，为学校教育事业的高质量发展注入了强劲动力。

为进一步提升教育装备管理水平和应用效能，本学期，我校精心组织开展了教育装备管理应用年系列活动，围绕教学设备、实验仪器、信息化装备、图书资源等各类教育装备，开展了装备管理培训、应用技能竞赛、优质课展示、成果交流研讨等一系列内容丰富、形式多样的活动。活动开展以来，各部门积极响应、广泛参与，全体教职工主动学习装备知识、锤炼应用技能，将教育装备灵活运用到课堂教学、实验探究、课后服务等各个环节，有效提升了教学效率和教学质量；同学们借助各类装备拓宽视野、锤炼本领，在实践中提升了创新思维和实践能力。经过全体师生的共同努力，教育装备管理应用年活动取得了丰硕成果，教育装备管理更加规范、应用更加深入、效能更加凸显，为我校教育教学改革发展提供了有力支撑。

今天，我们编印发布的教育装备管理应用年活动成果画册，是对本次活动成效的集中展示，更是我校教育装备工作发展历程的生动缩影。画册中，一张张鲜活的图片、一段段详实的文字、一个个典型的案例，记录了我们在教育装备管理应用中的探索与实践，展现了全体师生攻坚克难、奋勇争先的精神风貌，凝聚了大家的智慧与汗水。这本画册，既是一份成果总结，更是一份责任传承，它将激励我们不忘初心、继续前行，持续推动教育装备管理应用工作再上新台阶。

在本次教育装备管理应用年活动中，涌现出了一批重视装备管理、善于装备应用、成效突出的先进集体和个人。他们以身作则、率先垂范，在装备管理中恪尽职守、精益求精，在装备应用中勇于创新、积极探索，用实际行动诠释了新时代教育工作者的责任与担当，为全体师生树立了学习的榜样。希望受到表彰的先进集体和个人珍惜荣誉、再接再厉，充分发挥示范引领作用，持续深耕教育装备管理与应用，不断取得新的成绩；也希望全体师生以先进为榜样，主动学习、积极实践，不断提升自身的装备应用能力，共同推动我校教育装备工作高质量发展。

同志们、同学们，教育装备管理应用工作是一项长期而艰巨的任务，没有终点，只有连续不断的新起点。教育装备管理应用年活动的落幕，不是结束，而是我们推动教育装备工作向更深层次、更高水平发展的新开端。在此，我就下一步我校教育装备管理应用工作，提出三点希望和要求：

第一，总结经验成果，固化工作成效。各部门要认真总结本次教育装备管理应用年活动的成功经验，梳理存在的不足，举一反三、查漏补缺，将活动中形成的好做法、好经验固化为常态化工作机制，推动教育装备管理应用工作常态化、规范化开展。要以成果画册发布为契机，广泛宣传教育装备管理应用的重要意义和活动成效，营造“人人重视装备、人人会用装备、人人善用装备”的良好氛围。

第二，深化装备应用，赋能教学改革。要坚持以教学为中心，推动教育装备与教育教学、教研科研深度融合，充分发挥教育装备的育人效能。要加强教育装备应用培训，不断提升教职工的装备应用能力和专业素养，引导教职工将教育装备灵活运用到课堂教学、实验探究、个性化辅导等各个环节，创新教学模式、提升教学质量。要鼓励学生主动运用各类装备开展自主学习、合作探究，培养学生的创新思维和实践能力，促进学生全面发展。

第三，健全管理机制，提升服务效能。要进一步完善教育装备管理制度，优化装备配置、管理、维护、应用全流程管理体系，明确各部门、各岗位的责任分工，确保教育装备管理规范有序。要加强教育装备的日常维护和保养，建立健全装备管理台账，及时排查解决装备使用过程中存在的问题，确保装备正常运行。要持续加大教育装备投入，不断更新升级装备设施，完善装备保障体系，为教育装备管理应用工作提供坚实支撑。

同志们、同学们，教育兴则国兴，装备强则教育强。教育装备管理应用工作，事关学校教育教学质量的提升