2026年江苏省中小学教师资格考试模拟提升卷(常州金坛区幼教保教知识与能力).docxVIP

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  • 2026-03-11 发布于天津
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2026年江苏省中小学教师资格考试模拟提升卷(常州金坛区幼教保教知识与能力).docx

2026年江苏省中小学教师资格考试模拟提升卷(常州金坛区幼教保教知识与能力)

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。下列每小题备选答案中,只有一项是最符合题意的,请将正确选项的字母填在题干后的括号内。)

1.根据皮亚杰的认知发展理论,3-6岁幼儿主要处于()阶段。

A.感知运动

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

2.幼儿园教育应遵循()原则,关注幼儿的个体差异,促进每个幼儿富有个性地发展。

A.发展适宜性

B.统一标准

C.普遍要求

D.竞争优先

3.儿童学习主要是通过()来进行的。

A.观看电视

B.被动听讲

C.直接感知和实际操作

D.阅读教科书

4.“游戏是幼儿自主自愿、感到快乐的活动”,这句话主要体现了游戏的()特征。

A.目的性

B.娱乐性

C.自主性

D.社会性

5.幼儿园环境中的“环境”概念是指()。

A.物理环境

B.心理环境

C.物理环境与心理环境的总和

D.教师的教育行为

6.在区域活动中,教师创设了“娃娃家”、“建构区”、“美工区”等,这属于()。

A.物理环境创设

B.心理环境创设

C.教育内容设计

D.活动组织形式

7.幼儿园一日活动中,属于基本活动的是()。

A.户外活动

B.教学活动

C.生活活动

D.游戏活动

8.幼儿园教育活动的核心是()。

A.教师的组织与指导

B.幼儿的主动活动

C.教材内容的选择

D.教学方法的应用

9.教师在组织幼儿绘画活动时,提供了多种颜色和不同材质的画笔,这体现了()原则。

A.科学性

B.发展适宜性

C.多样性

D.基础性

10.幼儿的社会性发展主要表现在()等方面。

A.依恋关系建立

B.言语表达能力发展

C.与同伴交往与合作

D.自我意识形成

11.儿童开始能以自我为中心思考问题,这是()阶段思维发展的典型特征。

A.感知运动

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

12.为幼儿提供安全、卫生、舒适的生活环境,是教师履行()职责的体现。

A.教育幼儿

B.保育幼儿

C.管理班级

D.家校沟通

13.幼儿园教师与家长沟通中最重要的是()。

A.强调幼儿的缺点

B.耐心倾听家长的想法

C.争辩教育理念的对错

D.主动推销教育产品

14.幼儿园常用的自然观察法主要是指()。

A.通过问卷了解幼儿行为

B.在自然情境中直接观察记录幼儿

C.请家长提供观察记录

D.通过访谈了解幼儿想法

15.“皮亚杰认为,儿童是主动的学习者,通过与环境的互动来建构知识”,这句话体现了()学习理论的观点。

A.行为主义

B.认知主义

C.社会学习理论

D.建构主义

16.幼儿园活动区材料的投放应遵循()原则,以激发幼儿的兴趣和探索欲望。

A.复杂性

B.单一性

C.层次性

D.同一性

17.在幼儿园,处理幼儿之间轻微冲突的常用方法是()。

A.立即隔离双方

B.由教师强行裁决

C.引导幼儿自行协商解决

D.罚站反省

18.幼儿园教师组织户外活动时,首先考虑的是()。

A.活动的趣味性

B.活动的教育性

C.活动的安全性

D.活动的时间安排

19.幼儿园教育评价的主要目的是()。

A.对幼儿进行排名

B.对教师进行考核

C.促进幼儿全面和谐发展

D.选择最优秀的教育方法

20.幼儿园教师的专业发展最根本的途径是()。

A.参加培训

B.反思自身教育实践

C.阅读专业书籍

D.向同事学习

21.“活动区角是幼儿自主选择、自由活动的场所”,这体现了活动区角设置的()原则。

A.目的性

B.自主性

C.开放性

D.层次性

22.幼儿园教师在进行教育反思时,通常需要回

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