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2026年春季学期学校学生社团育人平台拓展计划

学生社团作为落实“五育并举”教育方针、推进素质教育的重要载体，是培育学生核心素养、彰显校园文化特色、促进学生全面发展的关键平台。为进一步深化社团育人内涵，破解当前社团育人平台存在的覆盖面不足、功能单一、联动不够等问题，充分发挥社团育人主阵地作用，2026年春季学期，我校坚持“立德树人”根本任务，以“拓展育人平台、丰富育人载体、提升育人实效、培育时代新人”为目标，立足学生成长需求和学校办学特色，创新社团育人模式，拓展社团育人渠道，完善社团育人体系，推动社团育人从“兴趣培养”向“素养提升”转型，从“校内封闭”向“校内外联动”延伸，切实提升社团育人质量，为学生成长成才搭建更广阔的平台，特制定本计划。

一、指导思想

以新时代教育方针和素质教育相关要求为指导，坚持“以生为本、育人为本”核心理念，聚焦学生核心素养培育，立足我校社团建设实际，以拓展社团育人平台为抓手，整合校内外优质教育资源，创新社团活动形式，丰富社团育人内涵，强化社团管理服务，推动社团育人与课堂教学、德育工作、社会实践深度融合，构建“校内为主、校外联动、多元协同、全员育人”的社团育人平台体系，引导学生在社团活动中锤炼品格、提升能力、增长才干，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、现状分析与存在问题

近年来，我校学生社团建设取得一定成效，各类社团有序开展活动，在