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- 2026-03-11 发布于云南
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;;;1.了解定滑轮和动滑轮及滑轮组的结构特征
2.通过实验探究分析并理解定滑轮动滑轮及滑轮组的工作时的特点并会进行计算
3.能根据要求组装简单的滑轮组,了解滑轮和滑轮组在生产生活中的广泛应用
4.能将定滑轮和动滑轮及滑轮组的工作时的特点运用到实际生活中去;;;;;在实际生产生活中,人们还常常把定滑轮和动滑轮组合在一起使用,构成滑轮组。;;3.实验数据:;1.实验器材:动滑轮装置、钩码、弹簧测力计、直尺、铁架台等。;3.实验数据:;1.实验器材:滑轮组装置、钩码、弹簧测力计、直尺、铁架台等。;3.实验数据:;F1;动滑轮实质是省力杠杆;归纳;交流讨论:;1.探讨把两个滑轮组合在一起,有几种组合方式?;2.观察承担物重的绳子段数,分析拉力与物重的关系(不计摩擦,绳重及滑轮重)。;3.观察承担物重的绳子段数,分析拉力与物重的关系(不计摩擦和绳重)。;4.探讨绳子自由端移动距离s与物体移动距离h之间的关系。;归纳;滑轮和滑轮组的应用:;;练1;练2;练3;练4;练5;;拓展阅读;拓展阅读;两倍;
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