广东省八校联盟2024-2025学年高二上学期教学质量检测（二）生物（原卷版）.docxVIP

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广东省八校联盟2024~2025学年度第一学期高二教学质量检测（二）

生物试卷

注意事项：

1.本试卷满分100分，考试时间75分钟。

2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡的相应位置。

3.全部答案在答题卡上完成，答在本试题卷上无效。

4.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

5.考试结束后，将本试题奏和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共16小题，第1~12题，每小题2分，第13~16题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.我国古诗词蕴含着丰富的生物学道理。下列叙述错误的是（）

A.“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”可体现植物的向光性

B.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”是因为植物的开花受光照时间和温度的影响

C.“儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻”可体现生物对环境的适应

D.“山僧不解数甲子，一叶落知天下秋“是因为植物体内乙烯和脱落酸含量升高

2.广东没有秋天？格局小了！银杏、柿子、美丽异木棉····简直秋色满满。植物生命活动受环境因素、植物激素等多种因素的调节，下列叙述错误的是（）

A.施用脱落酸能加速秋天银杏树叶由绿变黄的过程

B.在柿子成熟过程中，生长素和乙烯相互协同，使柿子颜色变为橙黄色，口感脱涩、变甜

C.在广东等南方地区，美丽异木棉一般是秋季开花，与秋天温度、湿度以及光照适宜有关

D.植物生长发育的调控，是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的

3.植物激素和植物生长调节剂可调控植物的生长发育。下列叙述正确的是（）

A.植物体内的生长素可以作为催化剂直接参与细胞代谢过程

B.遇上连续阴雨天，花生传粉失败，可及时喷洒一定浓度生长素进行补救，提高花生的产量

C.菊花是自然条件下秋季开花的短日照植物，可通过遮光处理延迟开花

D.倒伏玉米苗的根、茎可感受重力，并能将重力刺激转换为生长素运输的信号

4.在新冠肺炎治疗时，需要监测血氧饱度、离子浓度、酸碱平衡和血液中肝酶等各项指标，还需要将药物溶解到生理浓度葡萄糖溶液、氯化钠溶液或氯化钾溶液中，再进行静脉滴注给药。下列叙述错误的是（）

A.患者产生的CO2也参与维持内环境的稳定

B.若血浆酸碱平衡失调会影响细胞代谢

C.静脉滴注氯化钾溶液会导致神经细胞的动作电位增强

D.将药物溶解到生理浓度的几种溶液中再进行静脉滴注是为了保持内环境渗透压的稳定

5.咖啡含有的咖啡因可抑制抗利尿激素的分泌，从而起到利尿的作用。为验证该结论，研究小组将若干实验大鼠随机均分成两组，甲组大鼠注射适量含咖啡因的生理盐水，乙组大鼠注射等量生理盐水，半小时后检测并比较两组大鼠抗利尿激素的含量差异。下列叙述错误的是（）

A.咖啡因可能通过作用于垂体的内分泌细胞抑制抗利尿激素的分泌

B.处理方法可改为甲组灌胃适量咖啡因溶液，乙组灌胃等量蒸馏水

C.为便于分析实验结果，还需要检测甲、乙两组大鼠尿量差异

D.喝咖啡后尿量增加与肾小管和集合管细胞重吸收水减少有关

6.醛固酮是一种类固醇类激素，参与调节人体内水和无机盐的平衡。如图为醛固酮的作用过程。下列叙述错误的是（）

A.图中细胞Ⅹ可能是肾小管或集合管细胞

B.醛固酮需要进入到受体细胞内才能发挥作用

C.醛固酮可能是促进细胞Ⅹ内Na+通道等的合成来发挥作用

D.若人体内醛固酮分泌异常减少，可能会引发高血钠的症状

7.人体在处于不同状态的时候，交感神经和副交感神经的活动优势是不同的，而且两者对同一器官的作用是相反的，犹如汽车刹车和油门的关系。下列叙述正确的是（）

A.自主神经系统是脊神经的一部分，包括交感神经和副交感神经

B.当你恐慌时，兴奋通过交感神经传递到脊髓，使心跳加快

C.交感神经和副交感神经都属于外周神经系统

D.交感神经使内脏器官的活动加强，副交感神经使内脏器官的活动减弱

8.去甲肾上腺素是一种常见的神经递质，能使突触后膜产生兴奋，但是当去甲肾上腺素分泌较多时，其又可以作用于突触前膜，抑制去甲肾上腺素的释放。下列说法错误的是（）

A.去甲肾上腺素经扩散作用通过突触间隙到达突触后膜

B.去甲肾上腺素和不同的受体结合产生的效应是相同的

C.去甲肾上腺素分泌过多作用于突触前膜属于反馈调节

D.去甲肾上腺素参与的兴奋传递速度比在神经纤维上要慢

9.家兔的减压反射对维持血压的相对稳定有重要意义，该反射弧中连接减压神经中枢的有减压神经和迷走神经。某同学对已麻醉的家兔进行手术，并用电流刺激神经中枢后测定其血压变化，以区分传入神经和传出神经，手术处理和结