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神州谣语文·部编版·二年级下第二课时

神州华夏中华

壹贰肆神州谣我神州,称中华,山川美,可入画。黄河奔,长江涌，长城长,珠峰耸。岛,隔海峡,与大陆,是一家。各民族,情谊浓，齐奋发,共繁荣。通读课文

壹贰肆我神州,称中华,山川美,可入画。朗读川美”，要读出深情，读出对这祖国山河的热爱和自豪之情。

壹贰肆这一小节在文中起到什么作用？这句话是个总起句，总说我国的山河壮丽，风景如画。我神州，称中华，山川美，可入画。

理解表达我神州，称中华，山川美，可入画。江山如画

壹贰肆壹肆黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。“奔”让我感受到了黄河水流急水量大，不停地奔走，奔流不息。

壹贰肆壹叁肆黄河奔

壹贰肆壹叁肆长江涌

壹贰肆壹叁肆长城长

壹贰肆壹叁肆珠峰耸“耸”让我感受到了……

珠峰耸珠峰是世界最高峰。耸立

壹贰肆长黄河连一连长江长城珠峰奔耸涌

壹贰肆这句话运用了对偶的修辞方法。“黄河奔”对“长江涌”，“长城长”对“珠峰耸”，句式整齐，朗朗上口。黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。这两句运用了什么写作手法？

壹写出一句和“长城长，珠峰耸”结构相同的句子。________________________________________山河美，祖国强。仿写

壹贰肆岛，隔海峡，与大陆，是一家。朗读大陆，是一家”等词语，读出渴望祖国早日