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体育游戏对小学四年级学生核心素养的培育研究.pdf

体育游戏对小学四年级学生核心素养的培育研究.pdf

    摘要

    随着“新课标”政策的出台，核心素养成为重点，体育学科也迈上了一个新

    台阶。在体育与健康的课程设计中，核心能力被视为中心，这不仅突出了课程的

    本质和反映了课程的核心理念，还明确了课程的最终目标。作为一名体育教师，

    从个人的角度出发，把握好新课标的变化和内涵，会让自己变得更加专业。同时，

    只有深刻领会新课程标准，才能更好地开展体育教学，使我们的教学更加符合国

    家发展的需要，才能培养出适合新时代社会的人才，核心素养课堂教学是未来发

    展的趋势。它要求体育教师在设计和实施课程时必须关注学生的学习需求，

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