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Python快速入门

——第2次课常规课

一、教学目标

1.知识与技能

（1）了解Python几种常见的编程环境

（2）掌握IDLE的使用，熟悉两种开发模式

（3）熟悉脚本模式下IDLE的操作，新建、打开、保存、运行文件

2.过程与方法：

（1）通过一个个贴近生活的案例进行情景引入，激发学生对本节学习内容的兴趣，引发关联性的内容思考；

（2）每节课程开始前，对上节学习内容的知识点进行复习，加深印象；

（3）老师与学生间进行代码互动式的教学编写，带着孩子一步步完成任务。

3、情感态度与价值观：

（1）通过贴近生活的案例培养激发孩子的兴趣与爱好，在一个个生活案例中树立孩子正确的价值导向；

（2）代码的编写过程是精彩的，也是乏味的；是充满创造性的，也是一点点的基础前行；训练孩子逻辑思维、想象能力的同时，还磨练了孩子们的耐心，做到身心的锻炼。

教学重点、难点

【重点】1.Python的常用编程环境：IDLE、VisualStudioCode、JupyterNotebook、Pycharm；

2.IDLE的两种开发模式：交互式，脚本式；

3.Python2.x和3.x的两个版本，编写程序时的注意事项。

【难点】脚本模式下新建文件，编写代码的常规格式，注意事项，保存文件代码，执行代码，“.py”的文件格式。

课时安排

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