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基于核心素养：初中语文教学中的口语交际能力培养研究论文

**摘要**：随着新课改的不断深入，核心素养成为教育界关注的焦点。初中语文教学中，口语交际能力作为核心素养的重要组成部分，其培养现状及存在的问题亟待探讨。本文从教学实践出发，分析当前初中语文口语交际能力培养的困境，并提出相应的解决策略，旨在为提升学生综合素质提供参考。

**关键词**：核心素养；初中语文；口语交际能力；教学研究

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###一、问题的提出

在初中语文教学过程中，口语交际能力的培养不仅是学生语言素养提升的关键环节，更是其综合素质全面发展的重要体现。然而，现实教学中，这一能力的培养却面临着诸多挑战和困境。以下从两个方面进行