DRUM花城版(新教材)小学三年级下册《蒙古小夜曲》·第二单元·核心素养目标审美感知:感知《蒙古小夜曲》悠扬、柔美的旋律线条与节奏特点,体会歌曲表达的草原夜色意境。艺术表现:能用柔和、较弱的声音准确演唱歌曲,初步尝试用简单的身体律动、动作或节奏乐器表现歌曲情境。创意实践:能在教师引导下,对歌词或表演动作进行简单的即兴创编,并与同伴合作完成表演。文化理解:初步了解蒙古族音乐与草原生活、文化的联系,萌发对少数民族音乐文化的兴趣与尊重。同学们好呀!今天我们要走进蒙古族的大草原,学习一首超美的《蒙古小夜曲》!看看谁能像小牧民一样,用歌声和动作表现草原的夜晚~课程目录我们
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