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2026年春季学期中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0考核材料

为深入推进教育数字化转型，落实中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0（以下简称“工程2.0”）工作要求，全面检验2026年春季学期我校（区/县）中小学教师信息技术应用能力提升成效，规范考核流程，强化考核结果运用，推动教师熟练运用信息技术优化课堂教学、创新教学模式，促进信息技术与教育教学深度融合，切实提升教育教学质量，特整理汇编本考核材料，供考核工作开展使用，确保考核工作公平、公正、规范、高效落地。

本考核材料涵盖考核方案、考核细则、考核登记表、佐证材料要求、考核结果汇总等核心内容，适用于2026年春季学期中小学全体在职教师，兼顾不同学段、不同学科教师的信息技术应用特点，突出实用性、可操作性和针对性，为考核组织、教师申报、成果审核提供全面指导。

一、考核总则

（一）考核目的

1.检验教师通过工程2.0培训及春季学期实践应用，在信息技术应用能力方面的提升效果，督促教师熟练掌握信息技术应用技能，提升数字化教学能力；

2.推动教师将信息技术与课堂教学、教研活动、学生管理深度融合，创新教学模式、优化教学过程，切实解决教学实际问题；

3.梳理工程2.0推进过程中的成效与不足，完善培训与考核机制，为后续教师信息技术能力提升工作提供依据，助力教育数字化转型落地见效；

4.强化教师数字化素养培育，打造一支具备现代