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人工智能视域下历史教师教学能力的范式重构
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人工智能视域下历史教师教学能力的范式重构
摘要:随着人工智能技术的飞速发展,其在教育领域的应用日益广泛。历史教师作为传承历史文化的关键角色,其教学能力在人工智能视域下面临着新的挑战和机遇。本文旨在探讨人工智能视域下历史教师教学能力的范式重构,分析人工智能对历史教学的影响,提出历史教师教学能力重构的路径和策略,以期为我国历史教育的发展提供有益借鉴。
近年来,人工智能技术在我国教育领域得
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