《大鹿》人音版(2024)小学一年级音乐下册第三单元
核心素养目标1.审美感知?通过音乐游戏《大鹿》,感受中速稍快的音乐情绪,体会歌曲中兔子遇险、大鹿相助的故事情节,培养音乐感受力。2.艺术表现?能用不同的速度和力度表现歌曲中的情绪变化,通过角色扮演,发展音乐表现力和肢体表达能力。3.文化理解?知道《大鹿》是法国民歌,由许林译配,理解歌曲中互助友爱的主题,培养良好品格。4.创意实践?能参与音乐速度游戏,区分快慢节奏,尝试用不同的节奏型为歌曲伴奏。
01故事导入
同学们,今天老师要带大家走进一个有趣的音乐故事《大鹿》。请看插图:森林里的小兔子遇到猎人追赶,它向房子里的大鹿求助。让我们用
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