第二单元 梨园撷英 实践与创造 课件 2026人音版音乐七年级下册.ppt

《实践与创造》人音版（2024）七年级音乐下册第二单元梨园撷英核心素养目标文化理解艺术表现创意实践了解京剧“生、旦、净、丑”四大行当的基本分类，知道青衣属于旦角。理解京剧锣鼓经是京剧音乐的骨架和语言，不同的锣鼓点（如“崩登仓”、“四击头”、“住头”）对应着特定的表演程式和戏剧情境。通过对比聆听京剧与昆曲片段，初步感知中国戏曲内部不同剧种（如京剧的“板腔体”、昆曲的“曲牌体”）在音乐风格和表演美学上的差异。能尝试用假声或较高的音区，模仿演唱《猛听得金鼓响》的片段，努力体现京剧的咬字和腔调。能有韵味、有节奏地唱念几段基本的京剧锣鼓经。能结合简单的京剧基本手位