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毕业设计（论文）报告
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核心素养视域下的小学科学教学创新实践研究
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核心素养视域下的小学科学教学创新实践研究
摘要：随着我国教育改革的不断深入，核心素养已成为教育领域关注的热点。本文以核心素养视域下的小学科学教学为研究对象，通过对国内外相关理论的梳理，结合小学科学教学的实际情况，提出了一种创新实践研究方法。该方法以学生核心素养培养为核心，从教学内容、教学方法和评价方式三个方面进行创新，旨在提高小学科学教学的有效性和趣味性，促进学生全面发展。研究结果表
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