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- 2026-03-11 发布于陕西
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《枫树上的喜鹊》第1、2课时
课时教学设计
课题10.枫树上的喜鹊课型新授
教材内容分析《枫树上的喜鹊》是一篇充满童真童趣的散文,作者郭风以儿童的视角,描写了村子渡口旁枫树上的喜鹊一家,讲述了“我作为“森林小记者”,观察喜鹊阿姨教喜鹊弟弟唱歌、做游戏、学字母的有趣场景。课文语言生动活泼、充满想象力,贴合二年级学生的认知特点和童心,既能落实生字认读、书写、词语理解等基础语文目标,又能引导学生展开丰富想象,体会“我对喜鹊的喜爱之情,激发学生对动物和大自然的热爱,培养学生的观察力和想象力。
学情分析
学习目标
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