中小学班队活动课 五年级下册《第14课 意志力——我不再畏难了》教学设计.docVIP

《中小学班团队活动》五年级下册

第

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第三单元领导特质

第14课意志力——我不再畏难了教学设计

【教材分析】

《意志力——我不再畏难了》是《中小学班团队活动》五年级下册第三单元“领导特质”中的第四课。

困难是人们在从事有目的的活动时受到阻碍和干扰，因获取成功的心理需要得不到满足而产生的一种消极的情绪反应。如果处理不当，它会给人造成心理压力，损害身心健康从而影响学习和生活。

五年级的学生在面对困难时，有一定的承受能力，但如何更好地面对和解决问题，从容面对困难，还需要进一步的引导和教育。因此，对学生进行困难教育，帮助学生健康成长，有利于他们将来更好地适应社会生活。

【学情分析】

由于现在的孩子从小在父母及周围亲人的溺爱中长大，遇到困难时缺乏勇气和意志力，怕苦、怕累。因此本课旨在紧密联系孩子的生活实际，在生活中面对困难要勇敢面对，不害怕，不退缩，积极想办法面对、解决问题。

【教学准备】

学生准备：搜集与困难有关的成语、古诗，助学单……

教师准备：教学课件、音视频资料、成功卡……

【教学目标】

1.帮助学生以积极的态度面对困难，学会正确面对人生中的艰难困苦。

2.学会战胜困难的方法，迈向成功。

3.通过活动，了解困难对个人成长的重要性，体会感受困难，掌握承受困难、战胜困难的一些方法。

【教学重难点】

1.让学生了解成长道路上人都会遇困难，困难并不可怕，关