山东省潍坊市潍坊高新技术产业开发区2025-2026学年九年级上学期期末道德与法治试题(试卷+解析).docxVIP

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  • 2026-03-11 发布于江苏
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山东省潍坊市潍坊高新技术产业开发区2025-2026学年九年级上学期期末道德与法治试题(试卷+解析).docx

2025-2026学年九年级第一学期1月期末学业质量检测

道德与法治试题

温馨提示:

1.本试题为开卷考试,分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题,共40分。第Ⅱ卷为非选择题,共60分。全卷满分100分,考试时间60分钟。

2.答题前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚。所有答案都必须涂、写在答题卡相应位置,答在本试卷上一律无效。

3.要在规定时间内独立解答试题,不得相互借阅交换教科书。

第Ⅰ卷(选择题,共40分)

一、生活情境辨识(下列各题的选项中,只有一项是最符合题目要求的。每小题2分,共40分)

1.2025年9月1日在“上海合作组织+”会议上,习近平主席从全球需要什么样的发展理念、各国如何实现共同安全、不同文明之间应当如何相处,到构建什么样的全球治理体系、如何改革完善全球治理等方面,提出___。()

A.《全球文明倡议》 B.《全球发展倡议》

C.《全球治理倡议》 D.《全球安全倡议》

2.国家主席习近平在2026年新年贺词中指出:2025年是______规划收官之年。五年来,我国踔厉奋发、勇毅前行,克服重重困难挑战,圆满完成各项目标任务,在______新征程上迈出了稳健步伐。()

A.十四五中国式现代化 B.十四五社会主义现代化

C.十五五中国式现代化 D.十五五社会主义现代化

3.2025年12月10日至11日,____在北京举行。作为“十五五”规划开局前的关键会议,明确了2026年经济工作总基调与重点任务,为五年规划开好局、起好步提供了根本遵循。()

A中央经济工作会议

B.中共中央政治局工作会议

C.党的二十届四中全会

D.全国发展和改革工作会议

4.“为一场比赛,奔赴一座城”“一日比赛,多日停留,一人比赛,多人消费”,潍坊通过连续策划举办体育赛事、文旅活动,让全民运动热潮浸润生活,推动文旅商体融合发展。上述举措体现的道理有()

①推动产业创新融合,转换增长动力

②倡导全民健身理念,满足人民美好生活需要

③促进区域协调发展,有利于实现共同富裕

④强化政府服务职能,践行为人民服务的宗旨

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

5.全国“新时代好少年”胡东平,聚焦民生痛点开展发明创造,从解决社区老人出行难题的智能助行器,到优化校园垃圾分类的智能分拣装置,多项成果不仅斩获科创大赛最高荣誉,更让科技创新真正惠及百姓生活。胡东平的事迹,启示我们()

①人人皆可创新且创新惠及人人

②教育是培养创新型人才的唯一途径

③人才是科技强国的第一动力

④投身创新实践能收获尊重和认可

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

6.某社区为破解群众急难愁盼问题,创新打造“群众说事、街道问事、集中议事、合力办事、民主评事”的“五步议事法”。通过全方位无缝隙的服务,让“商量”更接地气、更聚民心、更有底气。这表明()

①协商民主是社会主义民主政治建设的基础

②民主监督是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势

③全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用民主

④人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

7.英雄金笔厂是我国民族品牌企业,其技术档案是珍贵的民族工业遗产,也是爱国主义教育的重要载体。上海市检察机关协同行政部门、企业和专家学者,依法推进档案保护工作,让这份民族工业遗产惠及全体人民。对此,下列理解正确的有()

①法治为民族工业遗产保护提供重要保障

②保护企业档案的目的是促进经济效益提升

③多元主体协同参与有利于实现公共利益最大化

④法治的目标是通过保护民族遗产维护公民权益

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

8.某行政执法机关对存在虚假宣传行为的某水果店罚款5万元,该水果店未按时缴纳。于是,行政执法机关申请法院强制执行罚款及滞纳金共10万元。法院认为该处罚决定不符合行政处罚法相关原则,处罚过重,不准予强制执行。该案例启示政府()

A.坚持依法行政,维护公平正义 B.严格执法,加大违法惩罚力度

C.实行政务公开,转变政府职能 D.公正司法,防范行政权力滥用

9.下列关于党的精神谱系与中华优秀传统文化的关联,表述正确的是()

①抗战精神中的“天下兴亡、匹夫有责”,是“协和万邦”原则的体现

②塞罕坝精神彰显的生态文明理念,是对“重义轻利”价值观念的转化

③探月精神中坚守的“追逐梦想”,是对“矢志不渝”奋进意识的传承

④伟大建党精神中“不负人民”的内涵,是对“民惟邦本”思想的践行

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

10.某校学生在非遗体验中,用绘画软件设计传统扎染纹样、用AI为古诗搭配动态意境;在红色展演中,用歌声歌咏爱国情怀,用笔

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