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核心素养视域下小学科学创生型课堂的探究.docx

核心素养视域下小学科学创生型课堂的探究.docx

    毕业设计（论文）

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    核心素养视域下小学科学创生型课堂的探究

    学号：

    姓名：

    学院：

    专业：

    指导教师：

    起止日期：

    核心素养视域下小学科学创生型课堂的探究

    摘要：本文从核心素养视域出发，探究小学科学创生型课堂的构建与实施。通过对核心素养的内涵与特点进行分析，结合创生型课堂的理论基础和实践案例，探讨了核心素养视域下小学科学创生型课堂的设计原则、实施策略以及评价体系。研究发现，核心素养视域下的小学科学创生型课堂能够有效提升学生的科学素养和实践能力，为我国小学科学教育改革提供了有益的借鉴。

    随着我国教育改

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