2026年江苏省中小学教师资格考试模拟提升卷（南通通州区小学美术教育教学知识与能力）.docxVIP

2026年江苏省中小学教师资格考试模拟提升卷（南通通州区小学美术教育教学知识与能力）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每小题1分，共20分。下列每小题选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母填涂在答题卡上。）

1.我国小学美术课程总目标中，不属于“感受与欣赏”领域的是（）。

A.初步认识线条、形状、色彩和空间等基本造型元素

B.欣赏自然美、美术作品和美术现象

C.了解美术与生活、文化的关系

D.尝试运用造型元素和美术语言表达情感和思想

2.在小学美术教学中，教师引导学生观察秋天的树叶，并运用各种材料制作树叶贴画，这主要体现了（）。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

3.小学美术课《我喜欢的动物》一课，教师首先播放了一段关于动物的纪录片，然后引导学生讨论自己喜欢的动物及其特征，最后让学生进行动物绘画创作。这种教学过程主要运用了（）。

A.演示法

B.讨论法

C.讲授法

D.案例分析法

4.在小学美术教学中，评价学生作品的常用方法不包括（）。

A.学生自评

B.互评

C.教师评价

D.家长评价

5.小学美术课《色彩的情感》一课，教师引导学生通过欣赏不同色彩的画面，感受色彩带来的不同情绪，这种教学方法主要运用了（）。

A.感知体验法

B.讲授法

C.讨论法

D.实践操作法

6.下列不属于小学美术课程基本造型元素的是（）。

A.点

B.线

C.面

D.体

7.小学美术课《认识形状》一课，教师引导学生观察生活中的各种形状，并用积木、橡皮泥等材料进行形状的组合和拼搭，这种教学方法主要运用了（）。

A.演示法

B.讨论法

C.实践操作法

D.讲授法

8.小学美术课《我的家》一课，教师首先带领学生观察自己的家，然后引导学生用绘画的形式表现自己的家，这种教学过程主要体现了（）。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

9.在小学美术教学中，教师常用的教学资源不包括（）。

A.教材

B.教具

C.多媒体资源

D.社会资源

10.小学美术课《绘画活动》一课，教师布置了多个不同的绘画主题供学生选择，这种教学方式主要体现了（）。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

11.小学美术课《手工制作》一课，教师首先示范了折纸的方法，然后让学生自己进行折纸创作，这种教学过程主要体现了（）。

A.演示法

B.讨论法

C.讲授法

D.案例分析法

12.在小学美术教学中，教师引导学生观察自然界的各种形态，并运用绘画的形式进行表现，这种教学方法主要运用了（）。

A.感知体验法

B.讲授法

C.讨论法

D.实践操作法

13.小学美术课《色彩的混合》一课，教师引导学生通过实验的方式，观察颜色之间的混合变化，这种教学方法主要运用了（）。

A.演示法

B.讨论法

C.实践操作法

D.讲授法

14.小学美术课《我的朋友》一课，教师引导学生用绘画的形式表现自己的朋友，并分享自己的创作思路，这种教学过程主要体现了（）。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

15.在小学美术教学中，教师常用的评价方式不包括（）。

A.形成性评价

B.终结性评价

C.过程性评价

D.绝对性评价

16.小学美术课《绘画活动》一课，教师首先讲解绘画的基本技巧，然后让学生进行绘画创作，这种教学过程主要体现了（）。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

17.在小学美术教学中，教师常用的教学工具不包括（）。

A.画笔

B.画纸

C.电脑

D.绘图板

18.小学美术课《手工制作》一课，教师引导学生用废旧材料进行手工制作，这种教学方式主要体现了（）。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.节约性原则

D.