第七单元 第24课 分组分派任务 课件 义务教育版（2024）信息科技三年级全一册.pptxVIP

如果假期你要和亲朋好友一起短途旅游，需要做哪些准备？情境导入

如果假期你要和亲朋好友一起短途旅游，需要做哪些准备？情境导入这些准备都是必不可少的哦！

义务教育版信息科技三年级下第24课分组分派任务

你将学习1.全班同学分组。2.小组讨论并分派任务。3.课后拓展。

义务教育版信息科技三年级下第24课全班同学分组

全班同学分组分组完成四个部分内容！

全班同学分组1．确保每个小组能够合作交流，很好地完成小组任务。2．考虑小组成员的优势。3．组长要具备综合协调和规划能力。了解分组原则

学生活动全班同学分组1．以自愿原则分组，每组3～4人。

2．根据自愿分组的情况，教师再作适当的调整。

3．小组成员确定后，在线填写组名、组长和组员的姓名。

全班同学分组我们是第2小组，我要把我们组的信息填到表中，方便老师了解情况。

义务教育版信息科技三年级下第24课小组讨论分派任务

学生活动小组讨论分派任务小组讨论，说一说制订“2日游计划”可以从哪些平台或者应用中获取列车航班、景点资讯、出行建议、穿衣指数等信息？

协作查询信息查询和获取信息的数字化工具很多，不同的工具有不同的特点。

商量了主题、地点和时间，可是不住在一起，没办法接着讨论，想尽快把旅行计划完成，不知道该怎么办？协作分工

学生活动选择合适的数字设备和学习平台，开展协作学习并确定解决方案。协作分工

利用在线学习平台，组建学习小组，并根据共同的学习目标，在线分派任务、交流观点。学一学协作分工

学生活动根据协商确定的出行计划，借助在线学习平台的互动功能，开展在线讨论，列出各自的任务分工。协作分工

合作编辑成果通过在线协作编辑共同完成方案设计、计划执行等内容。在合作学习过程中，需要注意组内其他成员已编辑的内容。学一学

学生活动根据分工，获取交通、景点、食宿等信息，小组成员在线协作编辑，共同完成一份旅行计划书。合作编辑成果

除了使用在线编辑文档，还可以利用哪些工具实现在线协作功能，提高效率呢？合作编辑成果

在线会议在线思维导图合作编辑成果

课后拓展学生活动小组成员一起讨论学习平台上关于研学的资料，协作完成一份为期2天的研学计划。

课后拓展

课堂总结你能谈一谈这节课的收获与体会吗？