第一节 《滚滚长江东逝水》 教案2026湘艺版音乐八年级下册.docxVIP

《滚滚长江东逝水》教学设计

一、教学目标

1.引导学生感受歌曲所蕴含的豪迈、沧桑的情感，体会历史的厚重感，激发学生对中华传统文化以及历史的热爱与敬畏之情。通过学唱歌曲，培养学生积极健康的审美情趣，提升其音乐素养和文化修养。

2.运用聆听、哼唱、分析等方法，让学生逐步熟悉歌曲的旋律、节奏、歌词等要素，提高学生的音乐感知能力。组织学生进行小组合作讨论、表演等活动，锻炼学生的合作能力与表现力，增强其对音乐作品的理解与诠释能力。

3.学生能够准确、有感情地演唱《滚滚长江东逝水》这首歌曲，掌握歌曲中的节奏特点（如切分节奏等）以及音高变化。了解歌曲的创作背景、词曲作者以及相关的音乐风格特点（如古典风格与通俗唱法结合的特点），拓展音乐知识面。

二、教学重难点

1.教学重点

引导学生准确把握歌曲的节奏、旋律，深情并茂地演唱歌曲，尤其要处理好歌曲中强弱对比以及拖腔等演唱技巧。

帮助学生理解歌曲所传达的情感和意境，体会历史变迁、英雄豪情等内涵。

2.教学难点

歌曲中部分旋律的音准控制，例如一些跨度较大的音程进行，像高音区的拖腔部分，需要学生具备较好的气息支持和音高把握能力。

让学生在演唱中真正融入那种沧桑、豪迈的情感，使演唱更具感染力，避免机械地歌唱，而是能够诠释出歌曲的韵味与文化底蕴。

三、教学方法

1.讲授法：讲解歌曲的创作背景、词曲作者、音乐特点等相关知识，让学生对作品有初步的理性认识