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高中英语学科教学中学生跨文化理解能力的培养策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语学科教学中学生跨文化理解能力的培养策略。通过分析跨文化理解能力的内涵，提出相应的教学策略，为高中英语教师提供实际可行的教学建议，以提高学生的跨文化交际能力。

关键词：高中英语教学；跨文化理解能力；培养策略

一、概念阐述

（一）跨文化理解能力的内涵

1.文化差异的认识

跨文化理解能力首先要求学生对文化差异具有敏感性和认识。在高中英语教学中，教师应引导学生关注不同文化背景下的价值观、行为习惯、沟通方式等方面的差异。例如，通过讲解中西方节日、风俗习惯等，让学生了解不同文化背景下人们的行为方式和思维模式，从而提高他们对