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初中语文比较阅读教学与核心素养培养的实证研究论文

摘要：本文以初中语文比较阅读教学为研究对象，通过实证研究，探讨比较阅读教学在培养学生核心素养方面的有效性。文章从问题的提出入手，分析了当前初中语文阅读教学中存在的问题，以及比较阅读教学在培养学生核心素养方面的优势，旨在为初中语文阅读教学改革提供有益的参考。

关键词：初中语文；比较阅读教学；核心素养；实证研究

一、问题的提出

（一）当前初中语文阅读教学中存在的问题

1.教学模式单一，缺乏创新

在当前的初中语文阅读教学中，许多教师仍然采用传统的教学模式，注重知识的传授，而忽视了学生能力的培养。这种教学模式使得学生在阅读过程中，往往只是被动地接受知