《但愿人长久》课件 2026人音版音乐八年级下册.pptx

music《但愿人长久》music人音版（2024）音乐八年级下册

核心素养目标审美感知感受歌曲旋律的古朴、婉转与优美，体会其营造的皓月当空、孤高旷远的意境美。在演唱中，体验用连贯气息支撑的轻柔音色所带来的不同于一般歌曲的、含蓄典雅的听觉美感。艺术表现文化理解知道《但愿人长久》的歌词源自宋代文学家苏轼的《水调歌头·明月几时有》，了解苏轼的生平及此词的创作背景。理解“诗乐相和”是中国传统艺术中一种重要的表现形式，现代音乐可以为古典诗词注入新的情感生命。创意实践能尝试为歌曲的某一句（如“转朱阁，低绮户，照无眠”）设计一个简单的、表现诗词意境的肢体语言或舞台画面。能对比聆听其他版本的《但愿人长久》（