人教版初中英语七年级下册Unit 3 Keep Fit 听说整合深度教学教案.docx

人教版初中英语七年级下册Unit3KeepFit听说整合深度教学教案

一、教学理念与设计思路

本教案以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，深度融合核心素养培育目标，践行“学思结合、用创为本”的英语学习活动观。设计摒弃传统听说课孤立训练技能的模式，将2a至2e的听力输入与口语输出活动视为一个意义探究的整体语篇和完整任务链。教学以“健康生活”为主题意义引领，创设“校园健康宣传周”的真实项目情境，引导学生在完成“制定个人健康行动方案”的单元大任务驱动下，通过倾听、辨析、讨论、规划等一系列关联递进的学习活动，实现从理解他人健康习惯到规划自身健康生活的意义建构。整个设计注重语言、