四川省乐山市犍为县初中2025年高一下数学期末质量检测试题含解析.docVIP

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  • 2026-03-11 发布于重庆
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四川省乐山市犍为县初中2025年高一下数学期末质量检测试题含解析.doc

四川省乐山市犍为县初中2025年高一下数学期末质量检测试题

注意事项

1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.

5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的

1.已知向量a→=(2,0),|b→|=1,a→?

A.2π3 B.π3 C.π

2.执行如下的程序框图,则输出的是()

A. B.

C. D.

3.已知等比数列,若,则()

A. B. C.4 D.

4.已知是常数,那么“”是“等式对任意恒成立”的()

A.充分非必要条件 B.必要非充分条件

C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

5.掷两颗均匀的骰子,则点数之和为5的概率等于()

A. B. C. D.

6.函数(其中)的图象如图所示,为了得到的图象,则只要将的图象()

A.向右平移 B.向右平移

C.向左平移 D.向左平移

7.设等差数列an的前n项和为Sn,若a10,

A.S10 B.S11 C.S

8.已知扇形的弧长是8,其所在圆的直径是4,则扇形的面积是()

A.8 B.6 C.4 D.16

9.法国“业余数学家之王”皮埃尔·德·费马在1936年发现的定理:若x是一个不能被质数p整除的整数,则必能被p整除,后来人们称为费马小定理.按照该定理若在集合中任取两个数,其中一个作为x,另一个作为p,则所取的两个数符合费马小定理的概率为()

A. B. C. D.

10.已知集合,对于满足集合A的所有实数t,使不等式恒成立的x的取值范围为

A. B.

C. D.

二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。

11.经过点且在x轴上的截距等于在y轴上的截距的直线方程是________.

12.在等比数列{an}中,a1

13.已知,,且,则的最小值为________.

14.已知锐角、满足,,则________.

15.三阶行列式中,元素4的代数余子式的值为________.

16.若是等比数列,,,且公比为整数,则______.

三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.如图,在平面直角坐标系中,以轴为始边做两个锐角,它们的终边分别与单位圆相交于A,B两点,已知A,B的横坐标分别为

(1)求的值;(2)求的值.

18.已知内角的对边分别是,若,,.

(1)求;

(2)求的面积.

19.已知圆,直线平分圆.

(1)求直线的方程;

(2)设,圆的圆心是点,对圆上任意一点,在直线上是否存在与点不重合的点,使是常数,若存在,求出点坐标;若不存在,说明理由.

20.已知函数.

(1)求的最小正周期和上的单调增区间:

(2)若对任意的和恒成立,求实数的取值范围.

21.(1)从某厂生产的一批零件1000个中抽取20个进行研究,应采用什么抽样方法?

(2)对(1)中的20个零件的直径进行测量,得到下列不完整的频率分布表:(单位:mm)

分组

频数

频率

2

6

8

合计

20

1

①完成频率分布表;

②画出其频率分布直方图.

参考答案

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的

1、A

【解析】

直接利用向量夹角公式得到答案.

【详解】

解:向量a→=(2,0),|b→|=1,a

可得cos<a→

则a→与b的夹角为:2π

故选:A.

本题考查向量的数量积的应用,向量的夹角的求法,是基本知识的考查.

2、A

【解析】

列出每一步算法循环,可得出输出结果的值.

【详解】

满足,执行第一次循环,,;

成立,执行第二次循环,,;

成立,执行第三次循环,,;

成立,执行第四次循环,,;

成立,执行第五次循环,,;

成立,执行第六次循环,,;

成立,执行第七次循环,,;

成立,执行第八次循环,,;

不成立,跳出循环体,输出的值为,故选:A.

本题考查算法与程序框图的计算,解题时要根据算法框图计算出算法的每一步,考查分析问题和计算能力,属于中等题.

3、D

【解析】

利用等比数列的通项公式求得公比,进而求得的值.

【详解】

∵,

∴.

故选:D.

本题考查等比数列通项公式,考查运算求解能力,属于基础题.

4、B

【解

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