小学主题班会课例--八桂同心暖，童心共筑梦.docx

小学主题班会课例--八桂同心暖，童心共筑梦

一、班会题目

八桂同心暖，童心共筑梦——铸牢中华民族共同体意识主题班会

二、背景分析

（一）学情分析

本次班会面向小学四年级学生，年龄集中在9-10岁，结合本校（广西贵港市某小学）学情，具体特征如下：

1.认知特点：思维处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡阶段，对“民族”“共同体”等抽象概念理解较浅，需借助具体事例、直观体验感知；具备基本的观察、表达和小组合作能力，能通过简单的调查、分享完成学习任务，对家乡的民族文化有初步接触，但缺乏系统认知。

2.情感特点：情感纯真、可塑性强，善于模仿、乐于分享，对不同民族的习俗、文化充满好奇；在日常校园生