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- 2026-03-11 发布于广东
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24时计时法第六单元年、月、日一、联系生活,直切主题观察左边的情境图,她一天的作息规律跟你一样吗?我们都学过哪些时间单位?一天又多少个小时呢?2.全班交流。活动:拿出钟表拨一拨,仔细观察。要求:1.2人合作,边拨边说说自己的发现。 3.回答问题。 (1)从0时到中午12时,经过了()小时。 (2)从中午12时再到0时,又经过了()小时。(3)一天是()小时。经过一天,钟面上的时针转了()圈。
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