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- 2026-03-11 发布于北京
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组成的主要元素碳
教学设计
课标
了解碳单质的化学性质
要求
教
材
及煤气学生生活中常听说,但是怎样造成的?生活中应怎样注意取暖安全?这都是学生
学想要了解的,本节课通过现实生活中的问题引入,能使学生积极进入课题的研究,使之
情进一步认识到生活和化学密不可分
分
析
课
时
1、认识碳的燃烧及其产物。
教
2、了解CO和C0的性质
2
学
3、初步认识自然界中的碳循环。理解碳与一些含碳化合物的相互转变关系。
目
标
CO的化学性质及CO与C0间的转化
2
重点
难点碳、CO的化学性质及CO与C0间的转化
2
教法学
法观察法,讨,讲授法
指导
教具
准备
教学过程提要
学生要解决的问
环节师生活动设计意图
题或完成的任务
学生回答提问石和石墨有哪些性质和用途?回顾两种碳单质
引
的性质
入
新
课
思考:1、碳在燃烧学生一边阅读,一边联系生活实际,对煤燃认碳的化学性质
时,条件不同,产烧进行分析。①常温下碳的化
物有何差异?学性质很稳定。
2、煤炉中各②碳的燃烧:
层涉及哪些化学反氧气充分全
应,有何现象?燃烧C+O2
教3、写出煤CO2热值
炉各层的化学反32.8kJ/kg
应方程式。氧气不足时不完
学4、CO有哪全燃烧
些性质
2C+02
过2CO热
值9.2kJ/kg
③高温下碳能与
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