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- 2026-03-11 发布于陕西
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第8课时间的脚印公开课一等奖创新教学设计-【课堂无忧】新课标同步核心素养课堂
第8课时间的脚印教学设计
【素养目标】
1.让学生学会运用自读提示学习自读课文的方法,把握文章的基本内容,理清文章的说明顺序。(重点)
2.学会借助生动有趣的说明文字,读懂课文;品味语言,体会生动的写法。(重点)
3.激发探索大自然的兴趣,培养理性思考、自主探究的习惯。(难点)
【课时安排】1-2课时
学习任务:
任务一知识积累,预习检测
任务二解析文题,把握脉络
任务三研读品石,溯古证今
任务
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