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2025-2026学年第二学期学校校园劳动教育成果展示方案

为深入贯彻落实教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》及省市关于劳动教育的工作要求，全面总结2025-2026学年第二学期我校校园劳动教育工作成效，展示师生劳动实践成果，弘扬劳动精神，培育学生正确劳动价值观和良好劳动品质，进一步推动我校劳动教育常态化、规范化、特色化发展，搭建师生劳动交流、成果分享的平台，营造“爱劳动、会劳动、勤劳动、善劳动”的校园氛围，结合我校劳动教育开展实际，特制定本方案。本方案适用于2025-2026学年第二学期我校全体师生，涵盖各年级、各班级劳动教育实践活动及成果，确保成果展示活动有序、高效、有特色开展，切实发挥劳动教育育人实效。

本方案坚持“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新”的核心理念，立足我校劳动教育课程建设、实践活动开展、特色品牌打造等工作实际，聚焦“展示成果、总结经验、交流提升、营造氛围”的目标，通过多样化、沉浸式、互动性的展示形式，全面呈现我校劳动教育在课程实施、实践活动、师资建设、学生发展等方面的成果，突出学生主体地位，注重成果的真实性、实践性和创新性，让师生在展示中感受劳动的价值，在交流中提升劳动能力，推动我校劳动教育工作再上新台阶。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，紧扣劳动教育核心目标，立足校园劳动教育实践，以成果展示为载体，总结劳动教育工作经验，展示师生劳动实践成果，弘扬劳动精神、工匠精神和劳模精神，引导全体师生树立正确的劳动观，激发劳动热情，提升劳动素养，推动劳动教育与德育、智育、体育、美育深度融合，培养能够担当民族复兴大任的时代新人，助力构建德智体美劳全面发展的教育体系。

二、展示主题

劳育润心，实践筑梦——赋能成长，共赴美好

三、展示时间与地点

（一）展示时间

2025-2026学年第二学期期末（具体时间：____年____月____日—____年____月____日），其中集中展示活动1天（____年____月____日），分散展示活动贯穿展示周期。

（二）展示地点

1.集中展示：学校操场、教学楼大厅、多功能报告厅（划分成果展示区、互动体验区、成果展演区）；

2.分散展示：各班级教室、校园劳动实践基地（种植园、养殖角、手工坊等）、校园宣传栏、学校公众号平台。

四、组织领导

为确保本次校园劳动教育成果展示活动有序推进、落地见效，成立劳动教育成果展示工作领导小组，明确分工、压实责任，统筹协调各项展示工作，确保活动科学、规范、有特色开展：

组长：校长、分管德育副校长

副组长：德育处主任、教务处主任、总务处主任、各年级主任

成员：德育处工作人员、各班主任、劳动教育任课教师、后勤工作人员、学生代表

工作小组主要职责：统筹规划本次劳动教育成果展示活动，制定活动方案和实施计划；协调各部门、各班级做好成果收集、整理、展示筹备工作；审核展示内容和形式，确保展示成果的质量和安全性；组织开展集中展示活动，协调解决活动过程中的各类问题；总结活动成效，梳理经验不足，推动劳动教育长效发展。

各成员具体分工：

1.组长：全面负责成果展示活动，审批活动方案、预算和实施计划；统筹协调各部门工作，确保活动顺利开展；出席集中展示活动并致辞。

2.副组长：协助组长开展工作，分管具体活动推进；德育处主任负责统筹成果收集、展示策划、活动组织和宣传报道；教务处主任负责协调劳动教育课程成果展示、教师劳动教学成果整理；总务处主任负责展示场地布置、物资保障和安全保障；各年级主任负责本年级成果收集、筛选和组织学生参与展示活动。

3.班主任：负责本班劳动教育成果的收集、整理、筛选和上报；组织学生参与各类展示活动和互动体验活动；做好学生劳动精神的宣传引导，营造班级劳动氛围。

4.劳动教育任课教师：负责指导学生整理劳动实践成果，参与成果评审；协助组织劳动技能展示和互动体验活动；总结劳动教育教学成果，提供相关展示素材。

5.后勤工作人员：负责展示场地的布置、清洁和物资供应；保障展示活动期间的水电、安全等后勤服务；协助搭建展示展台、展板等设施。

6.学生代表：协助老师开展成果收集、展示布置和现场引导工作；参与成果展示和互动体验，分享劳动心得。

五、展示对象与内容

（一）展示对象

我校全体师生，其中学生以班级、小组为单位展示劳动实践成果，教师展示劳动教育教学成果和个人劳动实践成果。

（二）展示内容

围绕本学期劳动教育开展情况，全面展示劳动教育课程实施、实践活动开展、特色品牌打造等方面的成果，突出实践性、创新性和多样性，具体分为四大类：

1.劳动实践成果类（核心展示内容）

（1）校园服务劳动成果：学生参与校园保洁、绿植养护、垃圾分类、食堂协助、校园执勤等劳