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2026年秋季学期学校推普周经典诵读比赛评委培训会议校长关于公平公正专业的要求讲话

各位评委老师、各位工作人员：

大家下午好！金秋启序，雅韵传情。在第29届全国推广普通话宣传周来临之际，我校即将举办经典诵读比赛，以诵读经典、传承文化，践行推普使命、弘扬时代新风。今天，我们召开本次评委培训会议，核心任务是明确比赛评审标准，统一评审尺度，强调“公平、公正、专业”的评审要求，引导各位评委以严谨的态度、专业的素养，高质量完成评审工作，确保比赛圆满有序、结果信服，真正让经典诵读成为推普周的亮点，让语言之美、文化之韵浸润校园。首先，我代表学校，向受邀担任本次比赛评委的各位老师，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！向精心筹备本次比赛、负责评审组织工作的全体工作人员，致以诚挚的问候！

推广普通话是传承中华优秀传统文化、提升国民语言文化素养的重要举措，经典诵读比赛则是推普周期间最具感染力、最贴合校园实际的活动之一。本次比赛，既是检验我校推普工作成效、展现学子语言风采的重要平台，也是引导全体师生说好普通话、读好经典文、传承文化根脉的生动实践。而评委，作为比赛的“标尺”和“把关人”，你们的评审工作，直接关系到比赛的公平公正，关系到比赛的质量和成效，更关系到每一位参赛选手的成长与信心。因此，我们必须以“公平为基、公正为魂、专业为要”，严格规范评审流程，精准把握评审标准，确保评审工作经得起检验、得到师生认可。

结合本次经典诵读比赛的特点，围绕“公平、公正、专业”三个核心关键词，我向各位评委老师提出三点明确要求，希望大家认真领会、严格践行，切实履行好评委职责，圆满完成评审任务。

第一，坚守公平底线，筑牢评审根基。公平是比赛的生命线，更是评委的基本准则。各位评委老师要始终秉持“一碗水端平”的原则，摒弃个人情感、身份偏见，不偏袒、不徇私，不搞“人情分”“印象分”，始终以统一的标准、一致的尺度，对待每一位参赛选手、每一个参赛作品。无论选手来自哪个年级、哪个班级，无论作品形式如何、风格各异，都要一视同仁、公平评判，让每一份努力都能得到公正对待，让每一位选手都能在公平的舞台上展现自我。同时，要严格遵守评审纪律，不泄露评审细节、不传递评审信息、不接受选手或他人的说情打招呼，自觉维护评审工作的严肃性和公正性，确保比赛结果真实可信、公平公正。

第二，恪守公正原则，规范评审流程。公正不仅体现在评审标准的统一，更体现在评审流程的规范。各位评委老师要严格按照比赛评审细则，规范评审环节，细化评审步骤，做到有理有据、客观公正。一是认真研读评审标准，熟练掌握诵读内容、语言表达、情感演绎、台风仪表等各项评分维度的具体要求，明确评分档次，确保评审有章可循、有据可依；二是坚持独立评审，在评审过程中，独立思考、自主打分，不相互干扰、不随意商议，确保每一个分数都能真实反映选手的表现水平；三是注重评审细节，认真聆听每一个作品，细致观察选手的语言发音、情感表达、台风举止，全面考量作品的完整性、感染力和思想内涵，不敷衍了事、不草率打分，让每一次评审都严谨细致、公正无私。

第三，强化专业素养，提升评审质量。专业是确保评审公平公正的重要支撑，也是彰显比赛专业性的核心体现。本次经典诵读比赛，既考察选手的普通话水平、诵读技巧，也考量作品的文化内涵、情感传递，对评委的专业素养提出了更高要求。各位评委老师要切实提升自身专业能力，一是精准把握普通话标准，严格评判选手的发音、语调、节奏，引导选手说好标准普通话，践行推普使命；二是深入理解经典内涵，准确把握不同作品的文体特点、情感基调，客观评价选手的诵读表现力和情感传递度，既看“读得准”，更看“读得活”“读得深”；三是注重综合考量，不仅关注语言表达的规范性，更关注选手的台风仪表、情感演绎和作品的思想价值，全面、客观、辩证地评价每一个参赛作品，让评审结果既专业权威，又贴合校园文化氛围和学生成长实际。

各位评委老师、各位工作人员，评审工作责任重大、使命光荣。你们的每一次打分、每一句点评，都关系到比赛的质量，关系到选手的成长，更关系到我校推普工作和经典文化传承的成效。希望各位评委老师以高度的责任心和使命感，坚守公平底线、恪守公正原则、强化专业素养，认真履行评审职责，细致做好评审工作，用专业的评判、公正的态度，为本次经典诵读比赛保驾护航。

同时，希望各位工作人员做好评审服务保障工作，严格落实评审流程，及时做好分数统计、信息核对等工作，确保评审工作高效有序推进；要加强沟通协调，及时解决评审过程中出现的问题，为评委老师提供良好的评审环境，助力评审工作顺利开展。

我相信，只要我们全体评委坚守公平、恪守公正、秉持专业，全体工作人员协同配合、履职尽责，就一定能够高质量完成本次经典诵读比赛的评审工作，确保比赛圆满成功，让经典诵读在校园落地生根，让普通话成为校园最美的语言，让中华优秀传统文化在