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2025-2026学年第二学期校园卫生环境整治工作总结

校园卫生环境是学校精神文明建设的重要窗口，直接关系到全体师生的身体健康、学习生活质量，更是营造良好育人环境、培育学生良好卫生习惯的重要载体。为深入贯彻落实上级部门关于校园环境卫生工作的相关要求，切实改善校园卫生面貌，优化育人环境，筑牢校园卫生安全防线，我校于2025-2026学年第二学期全面开展校园卫生环境整治工作。本学期，我校坚持“全员参与、标本兼治、综合治理、长效管理”的原则，聚焦校园卫生重点区域、薄弱环节，扎实推进各项整治举措，经过一学期的努力，校园卫生环境得到显著改善，卫生管理体系更加完善，师生卫生意识明显提升。现将本学期校园卫生环境整治工作开展情况、成效、存在的问题及下一步计划总结如下：

一、工作开展概况

2025-2026学年第二学期，我校高度重视校园卫生环境整治工作，将其纳入学校重点工作议程，成立了以校长为组长、分管副校长为副组长、各部门负责人、班主任及学生代表为成员的校园卫生环境整治工作领导小组，明确了领导小组职责、各部门分工及工作目标，形成了“校长统筹、副校长牵头、各部门协同、师生全员参与”的工作格局。

本学期，结合春季季节特点（蚊虫滋生、病菌易传播）和校园卫生实际，我校制定了详细的校园卫生环境整治工作方案，明确整治范围、整治重点、实施步骤、责任分工及工作要求，重点围绕校园教学楼、宿舍楼、食堂、操场、卫生间、绿化带、校门口等区域，开展全方位、无死角的卫生整治行动；同时，加强卫生宣传教育，健全卫生管理制度，强化日常监督检查，推动校园卫生环境整治工作常态化、规范化开展，切实解决校园卫生突出问题，为全体师生营造了干净、整洁、优美、安全的校园环境。

二、主要工作及成效

（一）强化组织领导，明确责任分工

1.成立工作领导小组，定期召开校园卫生环境整治工作会议，研究部署整治工作，梳理存在的问题，制定整改措施，督促各部门落实工作责任，确保整治工作有序推进。领导小组下设办公室，设在总务处，负责日常卫生整治的协调、调度、检查及资料整理工作，确保各项工作落地见效。

2.明确责任分工，实行“分片包干、责任到人”的管理机制。将校园卫生区域细化分解到各年级、各班级、各部门，明确每个区域的卫生责任人、清洁标准和清洁频次；教务处负责教学楼教室、办公室卫生管理，德育处负责学生卫生习惯培养及校园公共区域卫生监督，总务处负责校园整体环境、绿化带、卫生间、食堂周边等区域的清洁整治及设施维护，各班主任负责本班教室、卫生区的清洁管理及学生卫生教育，形成了“人人有责任、事事有人管、处处有人抓”的工作氛围。

（二）开展全方位卫生整治，改善校园环境面貌

本学期，我校聚焦校园卫生重点区域和薄弱环节，开展了多轮全方位、无死角的卫生整治行动，切实清除卫生死角，改善校园环境。

1.教学区域整治：重点清理教学楼教室、走廊、楼梯、办公室、会议室等区域的卫生，要求教室地面干净整洁、桌椅摆放整齐、门窗玻璃洁净、墙面无污渍、无乱涂乱画，走廊、楼梯无杂物、无积水、无痰迹；定期清理办公室文件、杂物，保持办公环境整洁有序；安排专人每日对教学区域进行清扫、消毒，每周进行一次全面大扫除，确保教学区域卫生达标。

2.生活区域整治：针对宿舍楼、食堂、卫生间等生活区域，重点整治卫生脏乱差、异味、蚊虫滋生等问题。宿舍楼内，督促学生整理个人物品，保持宿舍整洁，定期清理宿舍楼道、走廊杂物，每日对宿舍公共区域进行清扫、消毒；食堂周边，清理残留垃圾、油污，规范垃圾桶摆放，定期对食堂周边环境进行消杀，防止蚊虫滋生；卫生间，及时清理粪便、垃圾，保持地面干燥、无异味，定期对卫生间进行消毒，确保卫生达标，为师生提供干净舒适的生活环境。

3.公共区域整治：对校园操场、绿化带、校门口、停车场等公共区域进行全面整治，清理地面垃圾、杂草、落叶，平整操场地面，修剪绿化带植被，清除绿化带内的杂物、枯枝败叶；规范校门口车辆停放，清理校门口周边垃圾、小广告，整治校门口卫生乱象，提升校园整体形象；定期对校园公共设施（健身器材、宣传栏、指示牌等）进行清洁、擦拭，确保设施干净整洁、完好无损。

4.卫生死角整治：组织专人对校园内不易清理的卫生死角（如教学楼夹缝、绿化带深处、宿舍楼角落、食堂后厨角落等）进行全面排查，建立卫生死角台账，明确清理责任人、清理时间和清理标准，逐一进行清理整治，确保校园无卫生死角、无盲区。

经过一学期的整治，校园卫生环境得到显著改善，校园地面干净整洁、无杂物、无积水，墙面无乱涂乱画、无污渍，绿化带植被整齐、无杂草，卫生间无异味、无污垢，食堂周边干净整洁，校园整体面貌焕然一新，为师生提供了良好的学习生活环境。

（三）加强卫生宣传教育，提升师生卫生意识

我校坚持“整治与教育相结合”的原则，注重加强师生卫生宣传教育，引导师生养成良好