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张教师《圆》听课报告

xxxx年11月5日至7日，我有幸参与“现代与经典”全国学校数学教学观摩研讨会，2天半的观摩活动内容共展现了8节观摩课及家长们的讲座。其中包括张齐华教师执教的《圆》。听完了张齐华教师的课，让我感受最深的是张齐华教师超群的语言艺术以及他评价同学的才智，正可谓是如芳香的野花一路绽放。

一、超群的语言艺术

“听张齐华的课很舒适、很轻松、很动听，很自由……”这是教师们的共识，而这都与张教师丰厚的人文底蕴、扎实的.语言功底分不开的，细数他的数学课堂，张教师总能在课前谈话营造了轻松愉悦的气氛。做为观摩课，由于课前不了解同学，加上同学面对台下众多的教师不免有些紧急，所以课前与同学沟通就显得尤为重要。如刚开头他从自身的形象入手，让同学谈谈见到张教师最出乎意料的是什么，同学的答复往往是纯真的，如：没想到张教师这么帅，这么年轻等等，张教师均能以幽默、机灵的语言回应同学，听后让人忍俊不禁，会心一笑，短短几分钟拉近与孩子之间的距离，营造出轻松愉悦的气氛。

二、清爽自然、精炼潇洒的评价

在张齐华教师的课上，我们常常能看到这样的画面，当有同学提出不同看法时，张教师没有无视前一位同学的心理感受，而是面带微笑着对他说：“有人挑战你了，兴奋吗？”“兴奋！”同学自信地答复。当出示了练习题时，张教