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小学新教师试用期培训工作总结

一、师德表现

两位新教师能主动参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注意政治理论的学习，撰写学习心得，同时协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从支配，人际关系融洽。

二、班主任工作

为了使两位新教师能胜任班主任工作，尽快的熟识班级管理业务，在班主任工作的指导中，我校支配黄锦栋为林晨教师班级事务指导，薛可熙为柯颖教师的班级事务指导，在指导过程中不但要求两位教师过程管理做到严和爱相结合，而且要求两位教师主动地与同学及家庭沟通，了解同学的最新思想动态。同时在工作中引导两位新教师留意：1.对于班级管理要制定切实有效的班规，培育班委自主管理的力量。鼓舞干部大胆工作，指教他们工作方法，通过严格要求使班干部个人在学问、力量上取得更大进步，给全班起到模范带头作用。2.要充分利用课间谈话和班会课。抓住和同学们沟通的时间，了解班级状况和同学们的心理状态，有的放矢的进展教育和解决问题。或讲座、或商量、或给他们讲布满人生哲理的故事的`班会3.关心后进生、行为偏差生。拿出了工作的耐烦，通过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。

一个学年下来，这两位新教师所带的班级，班级面貌有了很大的提高，班级布满团结向上风气。

三、教学