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数字化资源助力初中英语跨文化交际能力提升的实证研究论文

摘要：本文旨在探讨数字化资源在初中英语教学中对提升学生跨文化交际能力的作用。通过实证研究，分析数字化资源在初中英语教学中的应用现状及其对学生跨文化交际能力的影响，为我国初中英语教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：数字化资源；初中英语；跨文化交际能力；实证研究

一、引言

（一）1.当前初中英语教学中跨文化交际能力的培养现状

在我国初中英语教学中，跨文化交际能力的培养逐渐受到重视。然而，在实际教学过程中，仍存在一些问题。首先，教师对跨文化交际能力的认识不足，导致教学目标不明确，难以有效地培养学生的跨文化交际能力。其次，教材内容与实际生活脱节