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- 2026-03-12 发布于广东
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教科版小学《科学》三年级上册《物体的运动》单元
1.运动和位置
小学科学教学网资源建设团队董桂娣陈斐斐
一、探索:判断物体的运动状态
(一)在操场上,什么是运动的?什么是静止的?判断的依据是什么?
资料:
我们一般把大地看作静止的,其他物体跟大地相比,就能判断出它们是静止的还是运动的。
一、探索:判断物体的运动状态
(二)下列情形中,
什么是运动的?
什么是静止的?
判断的依据是什么?
怎样判断物体是运动的还是静止的?
二、探索:描述位置
(一)在教室内面朝黑板时,你的前、后、左、右各是谁?他们和你的距离是多少?
二、探索:描述位置
(二)根据同学的描述,玩“蒙眼抓人”游戏。
1.在“蒙眼抓人”游戏中,只知道方向不知道距离或只知道距离不知道方向,能抓到人吗?
2.怎样描述物体的位置?
乘坐公共汽车时,我和同学坐前后排,位置没有变化。但地面上的同学却说我们的位置和公共汽车一起在变化。这是怎么回事呢?
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