原创力文档《灯的畅想》教案-2025-2026学年苏少版（新教材）小学美
术二年级下册
—、学情分析
二年级学生想象力丰富，喜欢幻想与故事性表达。在前课《漂亮的灯》基础
上，学生已掌握灯的基本造型与表现方法，具备进一步拓展创作的基础。本课侧
重“畅想，即超越现实，进行创造性构思，符合该年龄段儿童“幻想一表达
的心理特征。学生乐于参与故事化、游戏化的学习活动，适合通过情境创设激发
创作灵感。
二、教材分析
《灯的畅想》是第五单元的第二篇课文，承接《漂亮的灯》，由“现实中的
灯转向“想象
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