2025-2026学年苏教版(新教材）小学科学三年级第二学期教学计划及进度表.pdfVIP

2025-2026学年苏教版（新教材）小学科学三年级第二

学期教学计划及进度表

—指导思想与教材编排理念

本学期科学教学将以《义务教育科学课程标准（2022年版）》为指导，依

托苏教版三年级下册新教材，秉持“面向儿童生活，注重探究实践”的教育理

念。苏教版教材以其鲜明的“生活化”和“活动化”特色著称，本册教材内容的选

择与编排紧密围绕三年级学生的认知水平和生活经，旨在引导学生从身边的

现象入手，像科学家那样去探索自然的奥秘。

教材整体结构遵循“由近及远、由浅入深”的逻辑线索，共设五个单元。第

一单元“观测天气”从学生最直接的感官体——天气入手，引导学生学习使用

工具测量气温、雨量、风向等，将日常的天气观察转化为科学的定量测量，体

现了“科学源于生活”的思想。第二单元小直物的一生”与第三单元“不同环境里的

柩物”由点及面，先引导学生种植一种植物，观察其完整的生命周期，再拓展到

对自然界中各类植物的观察与比较，帮助学生建立“生物与环境相适应”的基本

观念。第四单元“声音的奥秘”通过探究声音的产生、传播与特性，引导学生揭

开听觉世界的物理面纱。第五单元“人的呼吸和消化”则将视角转向人体自身，

通过认识呼吸和消化器官，了解食物的作用，引导学生关注自身