(中小学教师类D类)事业单位考试职业能力倾向测验山东省复习策略详解.docxVIP

事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)

应考重点

一、考试结构(120min,100题，150分)

模块

题量

分值权重

题型特点

①常识判断

20

20%

教育时政+师德+法律+科技人文

②言语理解

25

25%

选词填空、片段阅读、语句排序、病句辨析

③数量关系

15

15%

小学奥数+初中应用题+教师情境题

④判断推理

25

25%

图形、定义、类比、逻辑、教育案例推理

⑤资料分析

15

15%

教育统计、经费、招生、成绩分布表

二、命题趋势(2025备考版)

1.教育场景化：题干多用“班主任、教研、课堂、家访”等背景，要求“用教师思

维解题”。

2.师德法规高频：教育部2021《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教育惩戒规则(试行)》年均3-4题。

3.计算题“减量增质”:纯奥数减少，出现“平均分、及格率、班级经费、课后服

务收费”等教育统计类计算。

4.阅读材料“长题干”:言语、资料、判断都可能给出150-200字教育案例，考

查快速抓取关键信息能力。

5.选项“同义置换”:正确答案不再照搬教材原文，同义改写占60%以上，死记难

高分。

三、各模块应考重点与提分技巧

①常识判断——“教育+法律+热点”三位一体

高频考点

速记口诀/锚点

近3年出题次数

新时代教师职业行为十项准则

“爱教为尚，关心