人教版九年级上册语文精品教学课件 第三单元 11 醉翁亭记【第三课时】.pptVIP

*状元成才路**状元成才路*九年级语文上册11醉翁亭记第三课时知识回顾结合作者生平经历，体会作者的思想感情，理解作者的政治理想。品读文章，欣赏本文的语言特色和文体特点。比较《醉翁亭记》和《岳阳楼记》在感情和写法上的异同。学习目标本文多处提到“乐”，你知道本文主要表现了哪几种“乐”呢？思考探究乐山水之乐禽鸟之乐游人之乐宴酣之乐太守之乐寄情山水朝：日出而林霏开暮：云归而岩穴暝春：野芳发而幽香夏：佳木秀而繁阴秋：风高霜洁冬：水落而石出山水之乐宴酣之乐滁人游：表现滁人富足、和平的生活之乐太守宴：表现太守的野宴之乐众宾欢：表现太守与宾客的宴酣之乐太守醉：流露作者“与民同乐”的政治理想显示作者治理滁州政绩显著（滁人游）表现作者寄情山水的乐趣（乐）3.结合全文，你觉得“醉翁”是怎样的形象？思考探究简政爱民与民同乐4.结合作者的生平经历，谈谈你对作者“醉翁之意”的理解。思考探究欧阳修（1007—1072），字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士。吉州永丰（今属江西）人，北宋政治家、文学家，“唐宋八大家”之一。他领导北宋诗文革新运动，散文创作成就最大，也擅长诗词。他在史学方面也很有成就，参与修撰《新唐书》，自撰《新五代史》，文学作品有《欧阳文忠公集》传世。宋仁宗庆历五