格物致知精神在现代科学研究中重要性探讨.pdfVIP

欲诚其意者，先致其知，致知在格物。

——《礼记·大学》

故大学之道，必以格物致知为先，而

于天下之理，天下之书，无不博学审问谨

思明辨以求造其义理之极。

——朱熹

习

解释下列

格物：推究事物的道理

致知：求知，得到知识

正心：端正心思

修身：就是指努力提高自己的品德修养

齐家：整齐家政

抽象：不能具体经验到的，笼统的，空洞的

袖手旁观：比喻置身事外或不协调别人

帆风顺：比喻非常顺利，毫无挫折

整体感知

阅读课文，概括“格物致知”的真正意义

从探察物体（实验）而得知识

这意义有两个方面：第，寻求真理的惟

一途径是对事物客观的探索；第，探索的过

程不是消极的袖手旁观，而是有想像力的有计

划的探索

一、论点：应有格物致知精神。

二、论证结构:

提出问题谈谈学生应该怎样学习自然科学。

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