3.2.1 图形的旋转 课件 2025-2026学年北师大版数学八年级下册.pptxVIP

北师大版八年级下册2.图形的旋转第1课时图形的旋转

学习目标1.通过观察具体实例，归纳概括出旋转的概念，能正确指出旋转三要素，提升抽象能力。2.通过动手操作、观察、猜想、验证等过程，类比图形平移的性质，探索并总结出图形旋转的性质。

新课导入我们研究过图形平移的哪些内容？图形的平移研究内容平移应用平移性质平移概念图形旋转要研究哪些内容？类比图形的旋转旋转应用旋转性质旋转概念研究过程归纳概括定义分析共同特征观察生活实例实际问题数学问题抽象我们得到图形平移的概念经历了怎样的研究过程？

下图反映的是日常生活中物体运动的一些场景，这些物体的运动有什么共同特点？你还能举出一些类似的例子吗？

进行新课知识点1旋转的有关概念EACBDFO根据自己的体会，说说什么是旋转？

BAEDOCF在平面内，将一个图形绕一个定点按某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转。定点O称为旋转中心旋转三要素：旋转中心旋转方向旋转角转动的角称为旋转角旋转的特征：旋转不改变图形的形状和大小顺时针、逆时针

BAEDOCF如图，△ABC绕点O按顺时针方向旋转一个角度，得到△DEF，点A，B，C分别旋转到了点D，E，F。根据所学知识，类比图形的平移，完成下表：对应点对应线段对应角旋转中心旋转方向旋转角点A与点D，点B与点E，点C与点FAB与DE，BC与EF，AC与DF∠BAC与∠EDF，∠ABC与∠DE