2026年高考生物二轮突破复习：热点06 从森林碳汇、碳中和与稀土植物中探索生态恢复的绿色循环新模式（热点专练）（解析版）.docxVIP

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热点06从森林碳汇、碳中和与稀土植物中探索生态恢复的绿色循环新模式

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情境解读考向破译限时实战

热点背景速递

情境探究高效科普：情境深入剖析与探寻，提取关键信息

热点信息解码

链接教材预测考向：建立热点与教材知识的桥梁，精准预测命题方向

热点限时训练

模拟实战巩固提升：限时完成情境化题目训练，提升信息迁移能力

【热点背景】

在全球气候变化与资源需求的双重挑战下，生态恢复与绿色循环已成为核心议题。

从宏观的“碳循环”到微观的“稀土元素循环”，这一热点体现了如何通过自然过程与生物技术协同，构建既能修复环境又能创造价值的新型生态经济模式。其本质在于打破传统“先污染后治理”的线性发展路径，转向“在修复中生产、在保护中发展”的可持续闭环。这不仅呼应了“碳中和”与“生物多样性保护”的国家战略，也体现了通过循环机制实现生态安全与资源可持续利用的创新思路，凸显国家在生态文明建设和生态安全方面的政策要求，为高中生物学课程融入生态文明教育提供了鲜活而深刻的内容载体。

森林是重要的陆地碳库，通过光合作用固存二氧化碳转化为木材、根系等生物质长期储存。中国通过“退耕还林”等工程，已成为全球森林资源增长最快的国家，在增强碳汇方面发挥了关键作用。。海洋通过生物泵等过程吸收约30%人为碳排放，是碳循环的关键调节器。实现碳中和需