二倍角的正弦、余弦、正切公式课件高一下学期数学湘教版必修第二册.pptxVIP

2.2.1二倍角的正弦、余弦、正切公式

正弦、余弦和正切的和角公式：??它们的值怎么求？

????还能写成什么？

?2sinαcosα2cos2α-11-2sin2α要点归纳

??

??

???这些式子有何特点、能直接利用公式吗？?二倍角公式的逆用：

例1已知sinα=，，求sin2α，cos2α，tan2α的值.解：因为，所以cosα0.所以所以只知道sinα的值，先求哪一个二倍角会比较方便，从哪里入手呢？

??

例2已知tanα=，求：(1)tan2α；(2)tan4α；(3)tanβ，其中β满足4α+β=．解：(1)(3)因为，(2)所以先根据二倍角求值，再一一代入即可

给值求值问题，注意寻找已知式与未知式之间的联系，有两个观察方向：(1)有方向地将已知式或未知式化简，使关系明朗化；(2)寻找角之间的关系，看是否适合相关公式的使用，注意常见角的变换和角之间的二倍关系.解决给值求值问题的方法方法归纳

例3已知απ，求证：你的方法与同学相同吗，哪种方法更简单？证明:将cos2α=2cos2α－1代入，得又因为απ，所以cosα0，所以开根号时，要注意角的范围.显然，将式子左边降幂向右边靠拢会比较方便？你能想到哪些方法？

?0?

??

(1)化简的方法：①弦切互化，异名化同名，异角化同角；②降幂或升幂；③一个重要结论：(sinθ±cosθ)2=1±sin2θ.(2)证明三角恒等式的方法：①从复杂的一边入手，证明一边等于另一边；②比较法，左边-右边=0，左边/右边=1；③分析法，从要证明的等式出发，一步步寻找等式成立的条件.三角函数式化简与证明的方法方法归纳

1.知识点：(1)二倍角公式的推导.(2)利用二倍角公式的正用、逆用进行化简、求值和证明.2.方法归纳：转化法.3.常见误区：化简求值开根号时，忽视角的范围、实际问题中隐含的条件.针对本节课关键词“二倍角公式”，说说你学到了哪些知识与方法？

?B?

??D

??C

???