两角和与差的正弦公式课件2025-2026学年高一下学期数学湘教版必修第二册.pptxVIP

2.1.2两角和与差的正弦公式

cos(α-β)=cosαcosβ+sinαsinβ简记：cos(α+β)=cosαcosβ-sinαsinβ简记：两角和与差的余弦公式：公式的结构特征:左边是复角α±β的余弦,右边是单角α、β的余弦积与正弦积的差与和.问：两角和与差的正弦公式是怎样的呢?你还记得如何实现正、余弦的互化吗？

??说一说：如何借助sin(α-β)的公式推导出sin(α+β)的公式呢？用-β替换上面公式中的β即可.

两角和与差的正弦公式sin(α+β)=，其中α，β∈R，简记为S(α+β)；?sin(α-β)=，其中α，β∈R，简记为S(α-β).?sinαcosβ+cosαsinβsinαcosβ-cosαsinβ要点归纳提示：(1)公式展开形式的记忆口诀：两角和差之正弦，正余余正号相同.(2)公式的逆用一定要注意函数名称的顺序和角的顺序.

(2)sin20°cos40°+cos20°sin40°=；???例1求值.（小组合作解决，并归纳解决此类问题的方法和易错点）(1)sin15°=；??解：(3)sin15°+sin75°=.??

(3)sin15°+sin75°=.???

(1)对于非特殊角的三角函数式求值问题，一定要本着先整体后局部的基本原则，如果整体符合三角公式的形式，则整体变形，否则进行各局部的变形.(2)一般途径有将非特殊角化为特殊角的和或差的形式，化为正负相消的项并消项求值，化分子、分母形式进行约分，解题时要逆用或变形使用公式.解决“给角求值”问题的策略方法归纳

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???你能归纳解决此类问题的方法吗？

(1)在解决此类题目时，一定要注意已知角与所求角之间的关系，恰当地运用拆角、凑角技巧，同时分析角之间的关系，利用角的代换化异角为同角，具体做法是：①当条件中有两角时，一般把“所求角”表示为已知两角的和或差；②当条件中只有一个已知角时，可利用诱导公式把所求角转化为已知角.(2)此类问题中，角的范围不容忽视，解题时往往需要根据三角函数值缩小角的范围.解决“给值求值”问题的策略方法归纳

??两类问题有何区别，你能求解下面的题目吗？

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(1)解题步骤：第一步，求角的某一个三角函数值；第二步，确定角所在的范围；第三步，根据角的取值范围写出所求的角.(2)选三角函数的方法：例如，若角的取值范围在某一个象限内，则选正弦函数、余弦函数均可；若角的取值范围在第一、二或第三、四象限，则选余弦函数；若角的取值范围在第一、四或第二、三象限，则选正弦函数等.解决“给值求角”问题的策略方法归纳

1.知识点：(1)两角和与差的正弦公式的推导.(2)给角求值、给值求值、给值求角.(3)公式的正用、逆用、变形用.2.方法归纳：构造法.3.常见误区：求值或求角时忽视角的范围.本节课你学到了哪些知识与方法？

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