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融通视角下“行走的科学课”资源开发及应用.docx

融通视角下“行走的科学课”资源开发及应用.docx

    毕业设计（论文）

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    融通视角下“行走的科学课”资源开发及应用

    学号：

    姓名：

    学院：

    专业：

    指导教师：

    起止日期：

    融通视角下“行走的科学课”资源开发及应用

    摘要：随着我国教育改革的不断深入，融通教育理念逐渐成为教育界关注的热点。行走的科学课作为一种新型的教学模式，将科学教育与实际生活相结合，有助于培养学生的实践能力和创新精神。本文从融通视角出发，探讨行走的科学课资源开发及应用的策略，旨在为我国科学教育改革提供有益的参考。

    前言：21世纪是知识经济时代，科技创新能力成为国家竞争力的重要标志。我国教

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